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拍鞋网的鞋子怎么样的优点和PBL的缺点是类似于TBL的，但基于项目的学习的明显吸引力是激励元件，尤其是对于年轻的学习者。项目带来真正的生活进入课堂;而不了解植物如何生长（与它去和所有的语言），你居然长出植物，看看自己。它带来了事实的生活。美国的教育理论家杜威写道：“教育不是为生活做准备;教育就是生活本身。“项目工作可以让“生命本身”，形成课堂教学的一部分，提供了数百个机会学习。除了好玩的元素，项目工作涉及现实生活中的交际场合，（分析，决定，编辑，拒绝，组织，委托等）和经常涉及 拍鞋网的鞋子怎么样，可以从其他学科被带到多学科的技能。总而言之，它促进不仅仅是学习词汇和结构的思维更高的水平。

结论

无论TBL和PBL主要侧重于现实的目标的实现，然后在需要的就是实现这些目标的语言。他们俩把语言作为一种工具来完成既定目标，而不是一个孤立的语法点或词汇集学习和实践。他们给很多机会在真实情境沟通，并给予学习者自由地使用他/她的语言资源，然后思考他们学到了什么或需要学习。拍鞋网 最后，英语教师在本质上不拘一格，教师经常使用TBL，PBL和如PPP传统技术的组合。一些教师使用TBL和PBL作为100％TBL / PBL课程更传统的方法，许多教师的一小部分诉诸PP型活动 拍鞋网的鞋子怎么样，语法或词汇的问题时。与往常一样，重要的是用什么最适合你和你的学习者。几乎没有人会怀疑，学生应该留个教训与某种它成绩单：无论是笔记本，或者，如果技术允许，从交互式白板（IWB）页面通过电子邮件发送给您的学生 – 为了能够看一遍材料覆盖类。
拍鞋网的鞋子怎么样 至于词汇学习而言，在某种程度上是令人难忘的，可管理的记录新的语言是很重要的。为此，我总是鼓励我的学生保持一个词汇笔记本，记录其在课堂上出现的新词汇。

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