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拍鞋网客服电话是多少，这种方法的另一个优点是，学习者暴露于各种语言的，而不只是语法。搭配，词汇短语和表达，语言的块，事情往往逃脱传统教学大纲的制约上来自然是基于任务的经验教训。但是，这也可能是一个缺点。其中TBL的批评就是这个随机性。它并不适合经常与教科书/教学大纲，这往往呈现语言整齐包。有些老师（和学生）也觉得此举从明确的语言远聚焦困难和无政府主义。许多教师也同意，拍鞋网客服电话是多少，这是不符合初学者使用，因为它们有非常少的语言资源，借鉴，能够成功地完成有意义的任务的最佳方法。
什么是基于项目的学习（PBL）
PBL的方法利用以学习者为centredness到一个更高的水平。这股与TBL多方面的，但如果有的话，它更是雄心勃勃。而TBL使得任务一节课的核心焦点，PBL常使任务的整个学期或学年的焦点。
拍鞋网客服电话是多少，再次，与TBL，不同的老师接近的方式不同项目的工作。有些人用它作为了整整一年工作的基础;他人奉献了一定的时间旁边的教学大纲。有的利用项目只能在短期课程或“intensives”。其他人试图让他们的学校基础上他们的整个课程。但是，通常被认为是四大元素这是通用于所有基于项目的活动/班/课程：
1.所有的活动中获得和中心议题驱动实现最终目标的项目。
2.访问调查的方式（互联网使项目工作要容易得多，拍鞋网官网 这部分），以收集，分析和利用信息。
3.大量的机会分享创意，协作和交流。与其他学习者的互动是PBL的根本。
4.最终产品在海报，演讲，报告，视频，网页，博客的形式等（使用提供给我们的新技术往往会产生）。
教师和在PBL方法学习者的作用是非常相似的TBL的方法。拍鞋网客服电话是多少，学习者被赋予自由，去以他们认为合适的方式解决问题或分享信息。教师的职责是监督和促进，建立框架的沟通，提供信息和语言在必要帮助，并给予学生有机会生产出最终产品或演示文稿。与TBL，老师监控的互动，但不中断，处理在另一时刻语言问题。
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